张彬
姓名: 张彬
性别: 女
出生日期: 1980-10
导师类别: 学术学位(硕)
最高学历: 博士毕业
毕业院校: 军事医学科学院
毕业时间: 2008-07
毕业专业: 遗传学
最高学位: 理学博士
职称: 副研究员
电子邮箱: zhangbin_09@tmu.edu.cn
研究方向: 肺癌基因组特征
政治面貌: 中共党员
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院系名称: 天津医科大学肿瘤医院
招生级别: 硕士
学位类型: 学术学位
学科门类: 理学
一级学科: 生物学
专业名称: 生物学
研究方向: 03生物化学与分子生物学
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院系名称: 天津医科大学肿瘤医院
招生级别: 硕士
学位类型: 学术学位
学科门类: 医学
一级学科: 基础医学
专业名称: 医学生物化学与分子生物学
研究方向: 00不区分研究方向
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项目名称: 靶向肝癌干细胞代谢重编程逆转肿瘤干细胞化疗耐药的作用及机制研究
项目来源: 省(自治区、直辖市)级科技项目
本人排名: 课题负责人
本人可支配经费(万): 20
项目起止时间: 2023-10;2026-09
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项目名称: 天津医科大学肿瘤医院“十四五”高峰学科支持计划-肺癌临床与基础研究
项目来源: 单位自选项目
本人排名: 其他参与人
本人可支配经费(万): 6.5
项目起止时间: 2022-01;2026-12
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项目名称: 基于空间转录组测序研究肺腺癌不同亚型肿瘤细胞和微环境特征以及影响其复发转移的分子机制
项目来源: 国家自然科学基金项目
本人排名: 课题负责人
本人可支配经费(万): 52
项目起止时间: 2023-01;2026-12
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题目: Unraveling the role of low-density lipoprotein-related genes in lung adenocarcinoma: Insights into tumor microenvironment and clinical prognosis
刊物或出版社: Environmental Toxicology
本人排名: 通讯作者
发表时间: 2024-03
影响因子: 4.4
收录情况: SCI二区
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题目: Comprehensive analyses unveil novel genomic and immunological characteristics of micropapillary pattern in lung adenocarcinoma
刊物或出版社: Front Oncol
本人排名: 通讯作者
发表时间: 2022-08
影响因子: 5.738
收录情况: SCI二区
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题目: A novel approach for the non-invasive diagnosis of pulmonary nodules using low-depth whole-genome sequencing of cell-free DNA
刊物或出版社: Transl Lung Cancer Res
本人排名: 第一名
发表时间: 2022-10
影响因子: 4.726
收录情况: SCI二区
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题目: Maturation and abundance of tertiary lymphoid structures are associated with the efficacy of neoadjuvant chemoimmunotherapy in resectable non-small cell lung cancer
刊物或出版社: Journal for ImmunoTherapy of Cancer
本人排名: 通讯作者
发表时间: 2022-11
影响因子: 12.469
收录情况: SCI一区
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题目: Circulating Tumor DNA Predicts Neoadjuvant Immunotherapy Efficacy and Recurrence-Free Survival in Surgical Non-Small Cell Lung Cancer Patients
刊物或出版社: Transl Lung Cancer Res
本人排名: 通讯作者
发表时间: 2022-02
影响因子: 4.726
收录情况: SCI二区
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主要业绩: 爱岗敬业,严守职业道德和学术规范,关注研究生的思想政治教育,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,尊重和理解学生,关心研究生的学习和科研,注重培养研究生的综合素质。作为项目负责人承担国家自然科学基金课题3项,目前在研1项,在研省部级课题1项,作为课题骨干参与国家重点研发计划精准医学研究课题1项。天津医科大学肿瘤医院“青年创新优秀人才”。发表SCI论文10余篇。辅助指导博士毕业生4人,其中1名博士获国家奖学金,指导硕士毕业生4人。
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外语语种: 英语
外语水平: 熟练
能否用外语授课: 否
是否指导国外留学生: 否