院系名称： 天津医科大学马克思主义学院

招生级别： 硕士

学位类型： 学术学位

学科门类： 法学

一级学科： 马克思主义理论

专业名称： 马克思主义理论

研究方向： 00不区分研究方向

项目名称： 中共党史重要人物宗教思想的无神论特色

项目来源： 地市卫生局、教育局等项目

本人排名： 参与第二名

本人可支配经费（万）： 0.2

项目起止时间： 2022-08;2023-12

项目名称： 中华优秀传统文化融入高校思想政治教育路径优化研究

项目来源： 地市卫生局、教育局等项目

本人排名： 参与第一名

本人可支配经费（万）： 1

项目起止时间： 2022-12;2025-12

项目名称： “微电影”教学创新思想政治理论课实践教学模式研究

项目来源： 省教育厅项目

本人排名： 课题负责人

本人可支配经费（万）： 3

项目起止时间： 2018-12;2022-12

项目名称： 网络环境下高校思想政治理论课实践教学创新研究

项目来源： 省教育厅项目

本人排名： 课题负责人

本人可支配经费（万）： 0.8

项目起止时间： 2013-07;2018-09

项目名称： 弘扬传统文化与培育和践行社会主义核心价值观融合性问题研究

项目来源： 省（自治区、直辖市）级科技项目

本人排名： 课题负责人

本人可支配经费（万）： 2

项目起止时间： 2015-10;2019-09

主要业绩： 本人政治坚定，品德优良。认真学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，时刻与党中央保持高度一致，增强“四个意识”坚定“四个自信”坚决做到“两个维护”，遵纪守法、爱岗敬业，以高度的责任感和使命感履行自己的责任与义务，严于律己、严于修身，严格遵守职业道德规范与学术规范。
1.业务成绩
（1）教学：主要承担本科生公共必修课《思想道德修养与法律基础》、《中国近现代史纲要》、硕士研究生必修课《中国共产党史》，近五年平均课时330。实际教学效果为优良。
（2）科研：主持完成省部级课题2项、在研省部级课题1项，参与完成国家课题一项，参与完成省部级课题1项，参与局级课题1项，共发表论文多篇。
2.专业贡献：
邰哈斯其木格同志一直致力于马克思主义中国化、高校思想政治教育教学研究。本研究方向立足于对马克思主义理论科学研究发展背景下，如何提升高校思想政治理论课程发展为立足点，理论教学和实践教学相辅相成、相互促进的关系中积极探索教学改革，力求为本科生的教学提供学理支持、学术支撑。目前主力于社会主义核心价值观与中华优秀传统文化的相互关系研究，从历史、理论、实践多重维度为马克思主义中国化与中华优秀传统文化的关系研究提供理论参考与贡献。
3.重要成果及社会价值
（1）论文《中华优秀传统文化与社会主义核心价值观融合的内在逻辑》
社会价值：中华优秀传统文化与社会主义核心价值观的融合要基于“理论—历史—实践”的三重维度。相互影响的共存模式彰显两者融合的可能性，历史的经验揭示两者融合的必要性，实践的发展反映两者融合的重要性。中华优秀传统文化与社会主义核心价值观的融合方式具有“内涵—实质—目标”三位一体的功能，并共同服务于中国特色社会主义的伟大实践。本文认为，实现两者融合的关键是协调好文化的传统性与现代性、民 族性与世界性、继承性与创新性的辩证关系。
（2）论文《传统文化与社会主义核心价值观契合的双重维度》
社会价值：中华优秀传统文化与社会主义核心价值观的相互关系可以从理论维度和实践维度来理解和把握。从理论维度来看，马克思主义理论为两者关系的把握提供了哲学思维和方法。从实践维度来看，实现中华民族伟大复兴的中国特色社会主义现代化建设，为中国梦提供价值引领和精神支撑，共同服务于建设中国特色社会主义文化强国战略。
（3）论文 《高校思想政治理论课实践教学模式研究——以“基础”课微电影教学为例》
社会价值：新媒体时代高校思想政治理论课教学面临着严峻挑战。针对实践教学中存在着的教师重视不够、学生参与
率低、考核评价体系不科学等问题，不断创新教学方法、更新教育理念、探索教学模式改革成为必然。本文认为，微电影教学是一种尝试，这一教学模式有助于教师由讲授者向引导者转变。引导学生由教学对象向教学主体转变，有利于增强学生参加实践教学的吸引力和针对性，更好地实现学生综合素质提高。

外语语种： 日语

外语水平： 熟练

能否用外语授课： 否

是否指导国外留学生： 否