院系名称： 天津医科大学总医院

招生级别： 硕士

学位类型： 专业学位

学科门类： 医学

一级学科： 护理

专业名称： 护理

研究方向： 00不区分研究方向

院系名称： 天津医科大学总医院

招生级别： 博士

学位类型： 学术学位

学科门类： 医学

一级学科： 护理学

专业名称： 护理学

研究方向： 00不区分研究方向

项目名称： 危重症患者肌少症风险预测模型的构建与应用

项目来源： 省教育厅项目

本人排名： 其他参与人

项目起止时间： 2023-01;2024-12

项目名称： 本科健康管理型护理专业人才培养的探索与实践

项目来源： 省教育厅项目

本人排名： 参与第一名

本人可支配经费（万）： 6万

项目起止时间： 2019-05;2020-12

项目名称： 基于授权理论的护理职业稳定性影响机制模型研究

项目来源： 国家自然科学基金项目

本人排名： 参与第三名

本人可支配经费（万）： 2万

项目起止时间： 2018-01;2020-12

项目名称： 一项中等长度导管尖端在不同位置时的并发症和留置时间的真实世界研究

项目来源： 地市及项目子课题

本人排名： 其他参与人

本人可支配经费（万）： 1.032

项目起止时间： 2022-08;2023-12

项目名称： 基于“互联网+”的多学科协同护理服务模式的构建及实践

项目来源： 其他校级项目

本人排名： 课题负责人

本人可支配经费（万）： 20万

项目起止时间： 2021-12;2025-12

题目： 低年资护理人员职业投入现状及其结构方程模型构建

刊物或出版社： 中华医院管理杂志

本人排名： 通讯作者

发表时间： 2021-05

影响因子： 1.15

收录情况： CSCD

题目： UCOPD问卷的汉化及信效度检验

刊物或出版社： 中华现代护理杂志

本人排名： 通讯作者

发表时间： 2022-11

影响因子： 1.104

收录情况： 其他

题目： 心房颤动患者症状负担及其影响因素分析

刊物或出版社： 护理学杂志

本人排名： 通讯作者

发表时间： 2022-11

影响因子： 1.445

收录情况： CSCD

题目： 母婴延续性健康管理平台的构建及应用

刊物或出版社： 中华护理杂志

本人排名： 通讯作者

发表时间： 2022-09

影响因子： 2.691

收录情况： CSCD

题目： 目标管理方案降低导尿管相关性尿路感染发生率的临床实践

刊物或出版社： 中华护理杂志

本人排名： 通讯作者

发表时间： 2021-11

影响因子： 2.691

收录情况： CSCD

题目： 自我效能在中老年患者出院准备度和“互联网+护理服务”采纳意愿 间的中介作用分析

刊物或出版社： 天津护理

本人排名： 通讯作者

发表时间： 2022-10

影响因子： 无

收录情况： 其他

题目： 门诊护士岗位管理绩效考核实践与效果分析

刊物或出版社： 中国卫生产业

本人排名： 通讯作者

发表时间： 2021-05

影响因子： 无

收录情况： 其他

题目： 多水平模型在射频消融术后心房颤动 病人心理弹性纵向研究中的应用

刊物或出版社： 护理研究

本人排名： 通讯作者

发表时间： 2021-01

影响因子： 0.737

收录情况： CSCD

题目： 人格特质及情绪调节自我效能感对房颤患者焦虑的影响研究

刊物或出版社： 天津护理

本人排名： 通讯作者

发表时间： 2021-02

影响因子： 无

收录情况： 其他

题目： 叙事护理在慢性呼吸系统疾病中的研究进展

刊物或出版社： 上海护理

本人排名： 通讯作者

发表时间： 2021-04

影响因子： 无

收录情况： 其他

主要业绩： 现任天津医科大学总医院护理部主任，天津医科大学护理学院副院长，中华护理学会心血管专委会委员，中华医学会心血管分会护理学组成员，《天津护理》杂志副主编，第四届《中国护理管理》杂志编委及审稿专家，《中华护理杂志》编委，天津市质控中心副主委，卫生部脑卒中防治委员会中心中青年专家，天津护理学会常务理事、内科专委会主任委员。主要研究方向国内外护理管理及心血管疾病的护理。近五年内承担并参与国家级科研课题1项，天津市级科研课题4项，发表论文十余篇，参编，主编书籍5部。2021年被评为天津市“十大护理领军人物”之一。2022年被中华护理学会评为杰出护理工作者。
自2012年担任硕士导师以来，爱专业、爱学生，深切理解“学高为师，身正为范”这一深刻道理，特别是身为护理专业导师，不仅教授给学生精良的技术，而且将自己面对每一位患者的亲切语言、和蔼态度、高度责任感和高尚医学道德情操一同教授给学生，真正做到言传身教。鼓励学生们在学习上创新、工作上创新，更要在思想上创新，始终以积极的态度来面对学习、工作、生活中出现的各种新问题和新困难，增强贯彻落实新时代中国特色社会主义思想的自觉性和坚定性，鼓励学生成长成才。对于学生提出的问题耐心给予解答，从思想品德、学习方法、人生目标、到祖国未来，无所不谈，抓住机会对学生进行思想教育，爱生如子，赢得了广大学生的信任和尊重。

外语语种： 英语

外语水平： 熟练

能否用外语授课： 能

是否指导国外留学生： 否