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胡德庆

姓名: 胡德庆

性别:

出生日期: 1982-05

导师类别: 学术学位(博);学术学位(硕)

最高学历: 博士毕业

毕业院校: 中国科学院生物物理研究所

毕业时间: 2010-07

毕业专业: 细胞生物学

最高学位: 理学博士

职称: 教授

电子邮箱: hudq@tmu.edu.cn

研究方向: 发育与肿瘤发生表观遗传学

政治面貌: 中共党员

招生专业
  • 院系名称: 天津医科大学基础医学院

    招生级别: 博士

    学位类型: 学术学位

    学科门类: 医学

    一级学科: 基础医学

    专业名称: 医学细胞生物学

    研究方向: 00不区分研究方向

  • 院系名称: 天津医科大学基础医学院

    招生级别: 硕士

    学位类型: 学术学位

    学科门类: 医学

    一级学科: 基础医学

    专业名称: 医学细胞生物学

    研究方向: 00不区分研究方向

  • 院系名称: 天津医科大学基础医学院

    招生级别: 硕/博士

    学位类型: 学术学位

    学科门类: 理学

    一级学科: 生物学

    专业名称: 生物学

    研究方向: 02细胞生物学方向

目前承担科研课题情况
  • 项目名称: 精氨酸甲基酶在HIV-1潜伏和再激活中的作用和机制研究

    项目来源: 国家自然科学基金项目

    本人排名: 课题负责人

    本人可支配经费(万): 54

    项目起止时间: 2023-01;2026-12

  • 项目名称: Hcfl 在Mll2/COMPASS 复合体活性调节和原始生殖干细胞定向分化中的功能与作用机制研究

    项目来源: 省(自治区、直辖市)级科技项目

    本人排名: 课题负责人

    本人可支配经费(万): 60

    项目起止时间: 2020-01;2024-12

  • 项目名称: 国家自然科学基金优秀青年项目表观遗传学与基因转录调控

    项目来源: 国家自然科学基金项目

    本人排名: 课题负责人

    本人可支配经费(万): 120

    项目起止时间: 2021-01;2023-12

发表论文论著情况
  • 题目: Enhancer decommissioning by MLL4 ablation elicits dsRNA-interferon signaling and GSDMD-mediated pyroptosis to potentiate anti-tumor immunity

    刊物或出版社: Nature Communications

    本人排名: 通讯作者

    发表时间: 2022-11

    影响因子: 17.69

    收录情况: SCI一区

  • 题目: PRMT2 promotes HIV-1 latency by preventing nucleolar exit and phase separation of Tat into the Super Elongation Complex

    刊物或出版社: Nature Communications

    本人排名: 通讯作者

    发表时间: 2023-11

    影响因子: 16.6

    收录情况: SCI一区

主要业绩
  • 主要业绩: 本人热爱教育事业,积极参与了本科生和研究生的教育和教学工作,为人师表,言传身教;在研究生培养过程中,注重训练学生的科研思维、动手操作技能以及口头和书面表达能力;指导的本科生在“全国大学生基础医学创新研究暨实验设计论坛总决赛“中获得银奖,实验室多名研究生在学校研究生学术论坛比赛中获奖。

    在科研工作方面,实验室长期致力于肿瘤和感染性疾病发生发展过程中的表观遗传与基因转录调控机制研究,阐明了组蛋白甲基化修饰和基因转录延伸在调控肿瘤免疫应答和逃逸以及在HIV潜伏和再激活中的重要功能,相关工作以通讯作者和第一作者身份发表在Nature Communications (2023,2022), Science Advances(2020), Molecular Cell (2013,2017), Nature Structure & Molecular Biology,Molecular and Cellular Biology等杂志上,并受邀在 Genes & Development 和Faculty1000 期刊上撰写综述。至今在国际主流刊物上发表论文 28 篇, Google Scholar 统计总引用为 3000余次, H 指数为 24,单篇最高他引 350 余次。

外语情况
  • 外语语种: 英语

    外语水平: 精通

    能否用外语授课:

    是否指导国外留学生: