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高英堂

姓名: 高英堂

性别:

出生日期: 1968-08

导师类别: 学术学位(硕)

最高学历: 博士毕业

毕业院校: 南开大学

毕业时间: 2013-12

毕业专业: 遗传学

最高学位: 理学博士

职称: 研究员

电子邮箱: gaoyt816@163.com

研究方向: 肝病及心血管疾病的细胞及分子生物学基础与临床应用研究

政治面貌: 中共党员

招生专业
  • 院系名称: 天津医科大学三中心临床学院

    招生级别: 硕士

    学位类型: 学术学位

    学科门类: 理学

    一级学科: 生物学

    专业名称: 生物学

    研究方向: 03生物化学与分子生物学

目前承担科研课题情况
  • 项目名称: 基于质谱筛选的代谢标志物对肝癌转移的预警与机制研究

    项目来源: 省卫生厅项目

    本人排名: 参与第一名

    本人可支配经费(万): 20

    项目起止时间: 2023-07;2026-06

  • 项目名称: 血清细胞外囊泡全转录组用于动态监测HBV 相关肝病研究

    项目来源: 省卫生厅项目

    本人排名: 课题负责人

    本人可支配经费(万): 20

    项目起止时间: 2021-12;2025-11

发表论文论著情况
  • 题目: Influencing factors and predictive model of postoperative infection in patients with primary hepatic carcinoma

    刊物或出版社: BMC Gastroenterol

    本人排名: 通讯作者

    发表时间: 2023-04

    影响因子: 2.5

    收录情况: SCI二区

  • 题目: Combining local regional therapy and systemic therapy: Expected changes in the treatment landscape of recurrent hepatocellular carcinoma

    刊物或出版社: World J Gastrointest Oncol

    本人排名: 通讯作者

    发表时间: 2023-01

    影响因子: 2.5

    收录情况: SCI二区

  • 题目: Expression of 10 circulating cytokines/ chemokines in HBV-related liver disease

    刊物或出版社: Infectious Agents and Cancer

    本人排名: 通讯作者

    发表时间: 2024-05

    影响因子: 3.1

    收录情况: SCI二区

  • 题目: Identification of a bile acid and bile salt metabolism-related lncRNA signature for predicting prognosis and treatment response in hepatocellular carcinoma

    刊物或出版社: Sci Rep

    本人排名: 通讯作者

    发表时间: 2023-11

    影响因子: 3.8

    收录情况: SCI一区

  • 题目: ACT001 inhibited CD133 transcription by targeting and inducing Olig2 ubiquitination degradation

    刊物或出版社: Oncogenesis

    本人排名: 通讯作者

    发表时间: 2023-03

    影响因子: 5.9

    收录情况: SCI一区

主要业绩
  • 主要业绩: 作为一名在医院从事医学科研工作和研究生指导教师,以党员的标准严格要求自己,认真学习并遵守《研究生导师指导行为准则》、《医疗机构工作人员廉洁从业九项准则》等规定,积极参加师德师风和医德医风的培训教育活动,严格执行学校教学计划以及研究生的思想教育工作,及时完成研究生带教工作。
    作为主要管理者和技术骨干参与天津市重症疾病体外生命支持重点实验室的建设工作。主要从事肝胆疾病、心血管疾病的细胞及分子生物学基础研究和临床应用的转化工作,累计承担或参加各类科研课题30余项,其中12项为第一申请人,获天津市或市卫生局等科技奖9项,成果登记30余项,发表论著百余篇, SCI收录70篇,发明专利3项,国家继续医学教育项目6项。担任多家期刊的编委或审稿专家。

外语情况
  • 外语语种: 英文

    外语水平: 一般

    能否用外语授课:

    是否指导国外留学生: