院系名称： 天津医科大学基础医学院

招生级别： 硕士

学位类型： 学术学位

学科门类： 理学

一级学科： 生物学

专业名称： 生物学

研究方向： 03生物化学与分子生物学

院系名称： 天津医科大学基础医学院

招生级别： 硕士

学位类型： 学术学位

学科门类： 理学

一级学科： 生物学

专业名称： 生物学

研究方向： 03生物化学与分子生物学

项目名称： 蜱传脑炎病毒拮抗I型干扰素刺激的STAT1/2信号通路在神经损伤中的机制研究

项目来源： 省（自治区、直辖市）级科技项目

本人排名： 课题负责人

本人可支配经费（万）： 6

项目起止时间： 2021-09;2024-09

项目名称： 去酰基化酶HDAH介导类组蛋白HU乳酸化调控大肠杆菌转录和代谢的分子机制研究

项目来源： 国家自然科学基金项目

本人排名： 课题负责人

本人可支配经费（万）： 30

项目起止时间： 2025-01;2027-12

题目： Crystal structure and cap binding analysis of the methyltransferase of langat virus

刊物或出版社： Antiviral research.

本人排名： 通讯作者

发表时间： 2022-12

影响因子： 4.5

收录情况： SCI一区

题目： Crystal structure of RNA helicase from Saint Louis encephalitis virus and discovery of its inhibitors

刊物或出版社： Genes & diseases.

本人排名： 通讯作者

发表时间： 2022-07

影响因子： 6.9

收录情况： SCI一区

题目： HBO1 catalyzes lysine lactylation and mediates histone H3K9la to regulate gene transcription

刊物或出版社： Nature communications.

本人排名： 第一名

发表时间： 2024-04

影响因子： 14.7

收录情况： SCI一区

题目： ENL reads histone β-hydroxybutyrylation to modulate gene transcription

刊物或出版社： Nucleic acids research.

本人排名： 第一名

发表时间： 2024-09

影响因子： 16.6

收录情况： SCI一区

主要业绩： 作为一名教师，我深知师德师风的重要性。我始终以高尚的师德、严谨的师风来要求自己，努力做到以下几点：
一、爱国守法，敬业爱生
我热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，全面贯彻国家教育方针。我敬业爱生，关心爱护每一位学生，尊重学生的人格，不讽刺、挖苦、歧视学生。
二、为人师表，身教重于言教
我注重自己的言行举止，时刻以身作则，为学生树立榜样。我诚实正直，言行一致，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。我注重与同事之间的团结协作，相互尊重，共同营造和谐的工作氛围。
三、严谨治学，追求卓越
我树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。我注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生积极参与课堂活动，提高他们的综合素质。
四、关爱学生，因材施教
我关心爱护每一位学生，了解他们的需求和困惑，尊重他们的个性差异。我注重因材施教，根据学生的特点制定个性化的教学方案，激发学生的学习兴趣和潜能。
五、廉洁从教，自觉抵制有偿补课
我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。我不利用职务之便谋取私利，不参加有偿补课等活动，为学生营造一个良好的学习环境。
总之，我始终以高尚的师德、严谨的师风来要求自己，努力成为一名让学生喜爱、让家长满意、让社会放心的好老师。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的师德师风水平，为教育事业贡献自己的力量。
六、反思与展望
回顾过去的工作，我深感自己在师德师风方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。例如，在处理学生问题时有时过于严厉，缺乏足够的耐心。在今后的工作中，我将更加注重与学生的沟通交流，努力做到严以待子，宽以律己。
同时，我也意识到作为一名教师，终身学习的重要性。我将不断学习新知识、新技能，提高自己的教育教学水平，为学生提供更好的教育服务。
以上是我的师德师风自我评价，我将以此为镜，不断反思自己，努力成为一名优秀的人民教师。

外语语种： 英语

外语水平： 精通

能否用外语授课： 否

是否指导国外留学生： 否