梅早仙
姓名: 梅早仙
性别: 女
出生日期: 1977-01
导师类别: 专业学位(硕)
最高学历: 硕士毕业
毕业院校: 天津医科大学
毕业时间: 2008-07
毕业专业: 内科学呼吸系病
最高学位: 硕士
职称: 主任医师
电子邮箱: 1796135865@qq.com
研究方向: 呼吸病
政治面貌: 中共党员
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院系名称: 天津医科大学骨科临床学院
招生级别: 硕士
学位类型: 专业学位
学科门类: 医学
一级学科: 临床医学
专业名称: 内科学
研究方向: 03呼吸系病
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项目名称: 结核分枝杆菌EVs的分选及其在TPE中诊断价值研究
项目来源: 地市卫生局、教育局等项目
本人排名: 课题负责人
本人可支配经费(万): 20
项目起止时间: 2022-07;2025-06
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项目名称: 天津市医学重点学科(专科)建设项目——结核病学
项目来源: 省卫生厅项目
本人排名: 参与第三名
本人可支配经费(万): 10.0
项目起止时间: 2021-09;2024-08
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题目: Detection of serum Aspergillus‑specifc IgM and IgG antibody levels for the diagnosis of chronic pulmonary aspergillosis developed in patients with tuberculosis
刊物或出版社: European Journal of Clinical Microbiology & Infectious Diseases (
本人排名: 第一名
发表时间: 2023-07
影响因子: 2.837
收录情况: SCI三区
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题目: 老年肺结核诊断与治疗专家共识(2023版)
刊物或出版社: 中华结核和呼吸杂志
本人排名: 通讯作者
发表时间: 2023-11
影响因子: 无
收录情况: 其他
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题目: The occurrence and risk factors associated with post-traumatic stress disorder among discharged COVID-19 patients in Tianjin, China
刊物或出版社: Brain and Behavior
本人排名: 第一名
发表时间: 2022-01
影响因子: 3.405
收录情况: SCI二区
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题目: Transbronchial tuberculosis cavity plugging therapy for pulmonary tuberculosis
刊物或出版社: J Int MedRes
本人排名: 通讯作者
发表时间: 2021-07
影响因子: 1.573
收录情况: 其他SCI核心
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主要业绩: 本人医德医风良好,师德师风端正,是我院第一批聘任的教师。主要从事临床研究工作方向主要是胸膜疾病、呼吸病、肺栓塞、肺部感染性疾病尤其在胸腔积液、非结核分枝杆菌肺病的临床诊治方面具有丰富的理论基础及临床经验。目前担任天津医院呼吸内科科主任,负责天津医院承担的天津大学临床学院呼吸病的教学工作。承担卫健委在研重点课题《结核分枝杆菌Evs的分选及其在TPE中诊断价值研究》。在胸膜疾病方面完成了局级课题,VEGF在良恶性胸膜炎中发病机制的研究(09KZ36),发表综述一篇;完成论文三篇题目分别是:《结核性和恶性胸膜炎患者VEGF的水平及意义》 、《血管内皮生长因子在结核性胸膜炎中作用机制的研究》 、《结核性胸膜炎在内科胸腔镜下分型的研究》;申请专利一项“一种胸腔闭式引流装置” 专利号:201220160043.2。同时完成了肺结核合并肺曲霉菌病危险因素的研究(2013KZ043)研究,该课题发表论文一篇。结核分枝杆菌生物被膜研究为结核分枝杆菌耐药的产生及治疗提供了理论基础。同时本人负责我院结核科药物临床试验,作为PI秘书负责重组结核杆菌ESAT6-CFP10变态反应原Ⅱa期、Ⅱb期及Ⅲ期临床研究,作为PI负责初治涂阳肺结核病治疗新方案的研究及双环醇片治疗急性药物性肝损伤多中心、随机、双盲、阳性对照Ⅱ期临床试验。同时参加国家重大专项十一五、十二五及结核病课题研究。任中国国家卫健委-盖茨基金会结核病防治项目抗结核新药引入和保护项目天津市海河医院专家组组长。对耐多药和广泛耐多药结核病的规范诊治有重大提升作用。参与并执笔中华医学会结核病学分会多项结核病及非结核分枝杆菌病指南及共识的撰写。2021年、2022年分别以第一作者及通讯作者发表本专业SCI论文2篇。2023年执笔并以第一通讯作者发表老年肺结核诊断和治疗专家共识(2023),2023年以第一作者发表SCI论文一篇。2024年5月24日以第二申请一种新型肺泡灌洗液回收装置实用新型专利,ZL 2023 2 2148481.8。
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外语语种: 英语
外语水平: 熟练
能否用外语授课: 否
是否指导国外留学生: 否